RPP TAHAP TUMBUH KEMBANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan      : SMK Kesehatan SUAR Bangli

Nama Institusi             : SMK Kesehatan SUAR Bangli

Mata Pelajaran : Perkembangan Manusia

Kelas/ Semester           : III/ I

Kode Mata Kuliah      :

Alokasi Waktu            : 100 Menit

Pertemua ke                : V

Standar Kompetensi   : Siswa mampu memahami prinsip-prinsip perkembangan

manusia

Kompetensi Dasar       : Siswa mampu menjelaskan tentang tahap pertumbuhan

dan perkembangan manusia

Indikator                     :

1. Siswa mampu menjelaskan perkembangan kognitif dengan benar

2.    Siswa mampu menjelaskan perkembangan psikoseksual dengan benar

3.    Siswa mampu menjelaskan perkembangan psikososial dengan benar

4.    Siswa mampu menjelaskan perkembangan psikomoral dengan benar

I.          Tujuan pembelajaran

Setelah selesai pembelajaran peserta didik dapat:

1.        Menjelaskan perkembangan kognitif dengan benar

2.        Menjelaskan perkembangan psikoseksual dengan benar

3.        Menjelaskan perkembangan psikososial dengan benar

4.        Menjelaskan perkembangan psikomoral dengan benar

II.          Materi pembelajaran

1.        Perkembangan kognitif

2.        Perkembangan psikoseksual

3.        Perkembangan psikososial

4.        Perkembangan psikomoral

III.          Metode Pembelajaran

Ceramah dan tanya jawab

IV.          Media Pembelajaran

1.        Komputer

2.        LCD

3.        Buku dan handout

V.          Kegiatan Pembelajaran

No	Kegiatan	Alokasi Waktu	Kegiatan Dosen	Kegiatan Siswa
1	Kegiatan Awal	10 menit	1.     Membuka pelajaran dengan salam dan menanyakan kesiapan mahasiswa dalam mengikuti pelajaran 2.     Memperkenalkan diri 3.     Melakukan apersepsi 4.     Menyampaikan tujuan pembelajaran	1.    Menjawab salam dan kesiapan dalam mengikuti pelajaran 2.    mendengarkan 3.    Menanggapi apersepsi 4.    Mendengarkan apa yang disampaikan guru
2	Kegiatan Inti	75 menit	1.    Menjelaskan perkembangan kognitif 2.    Menjelaskan perkembangan psikoseksual 3.    Menjelaskan perkembangan psikososial 4.    Menjelaskan perkembangan psikomoral	1.       Memperhatikan penjelasan guru 2.       Bertanya tentang penjelasan guru yang kurang jelas
3	Kegiatan Penutup	10 menit	1.    Melakukan evaluasi secara lisan 2.    Menyimpulkan materi pembelajaran 3.    Memberikan tugas rumah 4.    Menutup pertemuan dengan mengucapkan salam	1.    Menjawab pertanyaan guru 2.    Memperhatikan kesimpulan yang di sampaikan guru 3.    Mendengarkan dan mencatat tugas rumah 4.    Menjawab salam

VI.          Sumber Belajar

1.        Unarsih, Tri. 2011. Asuhan Kehamilan Untuk Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika

2.        Sulistyawati, Ari. 2011. Asuhan Kebidanan Pada Masa Kehamilan. Jakarta: Salemba Medika

3.        Alimul, A. 2008. Kebutuhan dasar manusia. Jakarta: Salemba Medika

VII.          Penilaian

Teknik                    : Tes Lisan

Bentuk Instrumen  : pertanyaan lisan